MARC

LEADER 00000cam a2200000Ia 4500
001 b1e27ae7-e154-4826-b33a-a4915f1ece8e
005 20240707000000.0
008 051014s2005 caua b 001 0 eng d
019 |a 214974653  |a 1060551136 
020 |a 0787983292 
020 |a 9780787983291 
035 |a (OCoLC)62085073  |z (OCoLC)214974653  |z (OCoLC)1060551136 
035 |a (OCoLC)ocm62085073  
035 |a (EXLNZ-01MNPALS_NETWORK)9911287761904266 
040 |a AMN  |b eng  |c AMN  |d BAKER  |d OCLCQ  |d MHH  |d DAY  |d IXA  |d YDXCP  |d BTCTA  |d OCLCQ  |d CS1  |d MUQ  |d DRB  |d AU@  |d OKN  |d OCLCO  |d OCLCF  |d UKMGB  |d OCLCO  |d OCLCQ  |d CUY  |d CLU  |d OCLCQ  |d CGN  |d OCLCO 
043 |a n-us--- 
050 4 |a LB2326.3  |b .S78 2005 
082 0 4 |a 378.0072  |2 22 
245 0 0 |a Survey research :  |b emerging issues /  |c Paul D. Umbach, editor. 
260 |a San Francisco :  |b Jossey-Bass,  |c ©2005. 
300 |a 105 pages :  |b illustrations ;  |c 23 cm. 
336 |a text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a unmediated  |b n  |2 rdamedia 
338 |a volume  |b nc  |2 rdacarrier 
490 1 |a New directions for institutional research,  |x 0271-0579 ;  |v no. 127 
500 |a "Fall 2005." 
504 |a Includes bibliographical references and index. 
505 0 0 |t Survey research policies: an emerging issue for higher education /  |r Stephen R. Porter --  |t Institutional review boards and institutional researchers /  |r John. M. Kennedy --  |t Missing data and institutional research /  |r Robert G. Croninger, Karen M. Douglas --  |t Weighting and adjusting for design effects in secondary data analyses /  |r Scott L. Thomas, Ronald H. Heck, Karen W. Bauer --  |t Self-reported data in institutional research: review and recommendations /  |r Robert M. Gonyea --  |t Getting back to the basics of survey research /  |r Paul D. Umbach. 
540 |a Current copyright fee: GBP28.00  |c 35\0.  |5 Uk 
650 0 |a Education, Higher  |x Research  |z United States. 
650 0 |a Education, Higher  |z United States. 
650 0 |a College dropouts  |x Prevention. 
630 0 6 |a Analyse institutionnelle. 
650 6 |a Enseignement supérieur  |x Recherche  |x Méthodologie. 
650 6 |a Universités  |x Gestion de l'information  |z États-Unis. 
650 6 |a Enseignement supérieur  |z États-Unis  |x Évaluation. 
650 6 |a Évaluation en éducation  |x Recherche. 
650 6 |a Éducation  |x Enquêtes. 
650 7 |a College dropouts  |x Prevention.  |2 fast  |0 (OCoLC)fst00867771 
650 7 |a Education, Higher.  |2 fast  |0 (OCoLC)fst00903005 
650 7 |a Education, Higher  |x Research.  |2 fast  |0 (OCoLC)fst00903093 
651 7 |a United States.  |2 fast  |0 (OCoLC)fst01204155 
700 1 |a Umbach, Paul D. 
776 0 8 |i Online version:  |t Survey research.  |d San Francisco : Jossey-Bass, ©2005  |w (OCoLC)657302975  |9 LOCAL 
830 0 |a New directions for institutional research ;  |v no. 127. 
999 1 0 |i b1e27ae7-e154-4826-b33a-a4915f1ece8e  |l 991001944759703689  |s US-MNSSC  |m survey_researchemerging_issues_____________________________________________2005_______jossea___________________________________________________________________________p 
999 1 0 |i b1e27ae7-e154-4826-b33a-a4915f1ece8e  |l 9947821160001701  |s US-MNU  |m survey_researchemerging_issues_____________________________________________2005_______jossea___________________________________________________________________________p 
999 1 1 |l 991001944759703689  |s ISIL:US-MNSSC  |i St. Catherine University  |t BKS  |a main  |c LB2326.3 .S78 2005  |b 30515020534849  |x BOOK  |y 2399000170003689  |p LOANABLE